Ciências Experimentais no 1.º Ciclo | ||
Por Isaura Peres (Professora), em 2016/10/24 | 2789 leram | ![]() ![]() | |
OBSERVAR, EXPERIMENTAR, APRENDER. O que eu ouço, eu esqueço. O que eu vejo, eu lembro. O que eu faço, eu entendo (Confúcio). | ||
![]() Recorrendo a modelos do esqueleto humano e a experiências simples com ossos de animais, os alunos compreenderam as diferentes funções do esqueleto e a importância da sua saúde e segurança. A Débora Barbora deixa-nos o seu testemunho: "Juntos, estivemos a dialogar sobre o nosso esqueleto e as suas funções. Os meus amigos estavam tão entusiasmados, que fizeram muitas perguntas à professora de Ciências. A minha Professora estava muito satisfeita por ver os seus alunos tão interessados, tirando dúvidas e trocando ideias. Ouviram toda a explicação atentamente. Adorei a tarde de hoje, pois aprendi coisas novas de forma divertida, esplêndida e descontraída!" É para continuar! | ||
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